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      市教委副主任李永智調研靜教院附校信息科技建設工作

      2019-02-21

      信息科技助推附校教育教學邁向新臺階

      12月28日,上海市教委副主任李永智來到靜教院附校,調研學校信息科技建設工作。

      李永智副主任首先來到小劇場,觀摩了六年級趣普(TRIP)課程學生展示交流活動。趣普(TRIP)課程是教育部提倡的設計制作類綜合實踐活動課程,基于但不限于信息技術與勞技課程。學生們用自己制作的精美的PPT和H5等形式呈現一組組數據、一幅幅畫面,展示了趣普課程的成果。

       

       

      在圓桌會議室,李永智副主任首先聽取了張人利校長做的主題為“信息科技影響教學的實踐”的報告。張校長的報告主要從兩方面展開:

      一、信息科技影響教學實踐的三個領域:

      1.校園安全;

      2.教育管理;

      3.課程與教學。

      二、信息科技影響教學實踐的四個學校特色:

      1.信息科技教學的變革——趣普(TRIP)課程;

      2.課堂教學應用的變革;

      3.學校教學管理的變革;

      4.小學生學業質量個體評價的變革。

       

       

      接著,校教務處副主任王連方老師和周璐蓉副校長先后做了專題介紹。

      王老師介紹了信息技術課程在TRIP課程中的重構和信息技術在校園管理中的應用。

      周璐蓉副校長介紹了小學學業個體評價系統的使用和體驗。

      張校長的報告和兩位老師的介紹理念領先、內涵豐富、數據真實、細節生動,得到了與會領導的高度認同。上海市電教館館長張治稱贊附校的信息科技建設具有三個特點:是教育家搞的信息化;是普適的信息化;是學校教育教學管理+互聯網的示范。

      李永智副主任對附校在信息科技與教育教學管理融合上所做的實踐探索,以及取得的成績給予高度評價,他說:

      今天的匯報內容豐富,啟發很大,體現了教育家辦學的思想。校長的教育思想和教育方法對政策設計上有幫助。聽了附校的匯報,我在教育信息化上有兩點收獲:一是學生信息素養的培育,要基于課程融合;二是教育教學評價是在對教育規律和學生成長規律的把握上取得的。

       

      市教委體衛藝科處、人事處、普教處、信息辦、上海電教館和師資培訓中心的領導參加了本次調研活動。

      ???????????????????????????????????????????????? 撰稿:周敏

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